Accueil > Enseignement > Année 3 > PA Physique
PA de physique
Présentation
Le PA de Physique est structuré en 3 Parcours Thématiques (PT) et 2 Parcours Internationaux (PI).
* Les Parcours Thématiques sont essentiellement destinés aux élèves de l'Ecole Polytechnique, qui obtiennent ainsi un M1 de Physique généraliste, leur donnant accès à une grande variété de M2, en France ou à l'étranger, ainsi qu'à des 4e années consacrées à d'autres activités que la physique.
* Les Parcours Internationaux sont des offres structurées M1 + M2, le plus souvent enseignées en anglais, et clairement orientées vers la recherche. Ils sont destinés d'une part aux élèves de l'Ecole Polytechnique désirant d'emblée se spécialiser dans les domaines concernés, et d'autre part aux élèves français ou étrangers intégrant l'Ecole au niveau de la "Graduate School". Les M2 associés aux deux PI sont organisés conjointement par l'Ecole Polytechnique et par d'autres établissements, par exemple l'ETH Zurich pour le M1 « Physique des hautes énergies ».
En pratique, les Parcours Thématiques et Internationaux partagent de nombreux cours, et il existe une relation forte entre la thématique 1 et le M1 PHE, qui traitent tous deux de Particules et de Physique des Hautes Energies, et entre les thématiques 2 et 3 et le M1 PON, qui concernent tous la physique des photons, des atomes et des matériaux. Les trois parcours thématiques sont ouverts aux élèves non polytechniciens de la « Graduate School », mais il faut noter que la plupart des cours y sont actuellement enseignés en français, et que l'accès au M2 n'est pas aussi bien défini que dans les deux parcours internationaux. Cette plus grande ouverture implique une démarche plus active de candidature pour la deuxième année de master. Les règles de choix des cours des Parcours Thématiques sont celles des Programmes d'Approfondissement (PA) de l'Ecole Polytechnique, et celles des Parcours Internationaux sont spécifiques à chaque parcours (voir fiches détaillées).
Objectifs
Ce Programme permet aux élèves de découvrir, d'une part la diversité et l'étendue des phénomènes physiques, d'autre part d'approfondir leurs connaissances théoriques ou expérimentales sur certains sujets plus pointus. Il bénéficie d'un corpus d'enseignements exceptionnels qui présentent les théories fondamentales de la physique, ses aspects expérimentaux et pluridisciplinaires, ainsi que ses applications technologiques actuelles.
Il ouvre ainsi la voie vers tous les métiers de la physique, et permet de se diriger vers la recherche fondamentale ou appliquée, mais aussi vers un ensemble de métiers extrêmement variés pour lesquels une formation de physicien constitue un apport essentiel. On peut séparer ces métiers en deux grandes catégories :
- La première concerne les activités où la physique est centrale, à la fois pour les méthodes et pour les objets étudiés, et est souvent reliée à la recherche et au développement en milieu académique ou industriel. On peut citer l'électronique, l'informatique, l'optique, l'opto-électronique, la physique atomique et la physique de l'infiniment petit (particules élémentaires) et de l'infiniment grand (cosmologie, astrophysique). Certaines de ces activités peuvent réclamer des connaissances pluridisciplinaires, ou rejoindre l'ingénierie, par exemple dans le domaine de l'énergétique où se rencontrent la physique, la mécanique, la chimie et l'économie.
- La seconde catégorie concerne des disciplines où les objets qu'on manipule ne sont plus des objets physiques habituels comme des atomes ou des photons, mais où les outils de la physique (les méthodes statistiques, les équations bilans,...) restent essentiels. On peut citer les domaines de l'interface avec la biologie et les sciences du vivant (étude du repliement des protéines, dynamique des populations...), ou les activités liées à la finance. Le savoir-faire recherché dans ce cas est la capacité à construire des modèles à partir de données brutes, puis à les confronter à la réalité pour faire des prédictions nouvelles. Cette démarche, centrale dans la formation et les activités d'un physicien, est en fait essentielle aussi dans une activité de conseil ou de « consulting ».
Responsables :
|
Michel Gonin
Contactez moi -> Directeur du concours -> Physicien +33169333220
|
|
Gilles Montambaux
Contactez moi -> Personnel enseignant +33169156929
|
- Connexion |
- Déconnexion |
- Extranet Physique |
- Intranet de l'Ecole |
- EneX